PSA亲子聚乐部｜从图形到图像03
小朋友，你们玩过搭积木吗？或者七巧板？对了，也许在数学课上你也已经认识了好些简单的几何图形，并且已经做过一些比较有规则的图形组合练习了。
但艺术家可不一样。更多时候，图形在他们的眼里可是千变万化的：或胖或瘦，或宽或窄、或长或短，或尖或圆，或平整或波动，这些充满自由变化的图形，能够拼贴组合出他们想要的任意画面，连文字也可以图形化和图像化！
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剪纸拼贴
第3课：有趣的文字
你看，这次展览的两位艺术家丁立人、夏阳的名字，就是由丁立人爷爷剪贴设计而成的视觉图像，是不是很奇特呀！——你有没有尝试过这样用剪纸拼贴“造字”呢？
丁立人爷爷可喜欢玩剪纸拼贴啦！看了展览，你就会发现他喜欢用拼贴造形、造字甚至造像。
他剪纸的时候看起来可轻松了，而拼贴就是在玩造形和色彩与图像的游戏。他说：“在设计名字的时候，只是看着自己的名字的形象简单、匀称，容易造型，可以多种变化，主要还是好玩。因好玩，就玩出许多奇思异想来。”
再来看看“丁立人”这三个字的更多的“形象”——这出自于艺术家十年前的“自名拼贴”系列作品。
展厅里的这两张名字，挪用了现成的广告产品图像——有能发出悠扬乐声的“音响组合丁立人”，也有光芒耀眼的“钻石丁立人”，配上旁边的手写题词，艺术家把自己的名字创造出了新视觉和意义，简直太有趣了！
而这两张名字的拼贴更多使用单纯的形状和颜色对比，没有具体的图像信息，可以看出更多民间剪纸的质朴手法～你有没有发现，这两张名字的图形外轮廓是出自同一个剪纸呢？
对了，就是同一张红纸剪出的名字轮廓，用作了2张不同的拼贴创作！哈哈，是不是很惊喜？
👆点击观看名字剪贴示例
全长00'21"，建议在WI-FI的环境下观看
欣赏到这里，
你是不是也想动手来试试啦？
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工具与材料准备
所需的材料与工具：
材料随机，右上图是丁立人老师平时用的最朴实的纸张素材。
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方法
△ 5岁的早早小朋友，成功地完成了自己设计的“早”字！——她说，早上起来第一件事要刷牙，所以画了“嘴”；早晨听到小鸟唱歌，或以有了“翅膀”，再穿上最喜欢的花裙子，“早”字就完成了！
只需要一把剪刀，想剪出什么形状都可以——如果再能利用好一堆花花绿绿的旧杂志纸，或包装纸上印刷的现成的图案，那就有机会拼贴创造出有更多神奇的图像啦！
💡 关键是：丁爷爷说了他“只顾得剪剪贴贴一门心思地投入。什么中国传统的剪纸，民间美术的各种形式，西方的流派，一时都没去想。可见，设计或创作时，脑子里只有这个形象，集中思想把这个形象表现出来。”
——所以，动手之前其实也不需要思考太多，先在一张大纸上。简单勾出你的大名；再把外轮廓面积扩展放大，然后把你剪出来的喜欢的颜色或者图像素材碎片拼贴在这个轮廓里，先不要粘住，等挪移组合到喜欢的样式再用胶粘住，最后作品就完成啦！
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——你好，你叫什么名字？
小朋友，展期内让再我们相聚一起，在老师的带领下，到展厅里亲眼看看展览里精彩的作品，了解丁爷爷的剪纸拼贴作品和关于他名字背后的故事；再发挥你的想象力和创造力，用丰富的材料亲自动手玩玩拼贴的“文字游戏”吧！
在这之前，我们好想先看到你最有个性的名字拼贴作品，还有，你的名字有什么有趣的故事吗？
欢迎把你的作品发送邮件至education@powerstationofart.com；主题注明“有趣的文字+姓名”，附以：作品照片/视频，结合文字说明。我们将选取一部分投稿作品进行线上展示。期待认识你！😃
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